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苏州工业园区“两学一做”学习教育简报 第11期


        园区开展“两学一做”学习教育集中督查工作

 

为确保全区“两学一做”学习教育稳步推进,深入开展,根据市委组织部文件精神《关于转发中共江苏省委组织部<“千组万支”集中督查工作方案>的通知》(苏组通【201666号),结合园区实际,9月下旬至10月中下旬,园区工委组织部学习教育协调小组分别组织15个督查组开展了一轮“千组万支”集中督查,随机抽查了面上100个基层支部,通过听取介绍、个别访谈、查阅资料等方式认真开展了“回头看”,进一步了解基层党支部开展学习教育的情况。现将检查报告予以通报,各部门各单位要对照反馈意见,迅速行动,严肃自查,认真扎实做好学习教育各项工作。

一、 总体情况和特色做法

通过集中督查,督查组着重了解了基层支部的学习任务完成情况、“三会一课”制度落实情况、问题查摆整改情况、推动实际工作情况、党支部书记履职情况及规定动作完成情况。总体来看,各支部对“两学一做”学习教育思想上重视,部署上到位,措施上有力,学习教育活动稳步推进,进展顺利,主要有以下几个方面的特点:

1、   有序推进部署,夯实学习教育基础。

一是全员参与,计划周全。各级党组织认真学习贯彻中央、省市委和园区工委精神,及时传达学习工委推进会精神,结合自身实际制定了学习教育实施方案和学习计划,成立了“两学一做”学习教育工作领导小组。各支部第一时间发放党章党规、《习近平总书记系列重要讲话读本等学习资料,严格按照要求及时召开动员部署会,认真组织学习“七一”重要讲话和视察江苏重要讲话,坚持个人自学、集中学习和专题讨论相结合,做到学前有准备、学习有记录,学后有心得,广大党员能基本把握学习教育的总体要求、重点内容,积极主动地参与到学习教育工作中。二是领导重视,以上率下。各级领导干部能够以身作则,率先示范,带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实,以实际行动作出表率,发挥了“关键少数”的示范引领作用。并以普通党员的身份参加党支部学习和专题讨论,及时通过召开党委(组)会、党员大会、党支部(小组)会、专题党课等形式传达“两学一做”学习教育工作要求。各党支部认真开展两次专题大讨论,结合自身工作实际以写心得、做演讲、讲故事、搞竞赛等不同形式,细化分解讨论议题,充分激发思想共鸣,在实际中整改提升。三是分类指导,从严督导。对于普通党员以支部会、专题会等形式进行集中培训、面对面学习;对于行动不便的党员进行上门送学送书;对于工作繁忙的党员,通过微信群、网络在线学习等方式提出学习要求,确保每个党员参学。充分发挥老党员、离退休党员、流动党员和女性党员各自的优势和特点,将学习教育与发挥党员先锋模范作用结合起来。创新督查方式,印发《开展集中督查工作的通知》,全区联动,成立15个督查组,通过内部自查、结对互查的方式,分别对全区不同行业、不同领域的100个基层党组织进行集中督导,各督查组于督查结束后形成督查报告,对被查单位提炼典型做法,提出整改意见建议,形成了共同学习、相互督促的浓厚氛围。

2、   有力组织实施,助推学习教育引向深入。

一是与工作实际相结合。园区各级党组织将推进“两学一做”学习教育和中心工作、日常工作无缝对接、有机融和,通过学习教育,收获知识创新理念,增强工作动力,取得了较好成效?;氐ノ挥?/span>加强机关作风和工作职能转变,推动发展、深化改革相结合;基层社区与党组织换届工作、服务百姓民生和创新治理等重点任务相结合;两新组织与促企业生产经营、促员工发展、促企业文化建设相结合等等。二是与党建品牌相结合。各级党组织结合学习教育通过亮品牌促党建,各支部按照“一支部一方法”的原则,围绕自身职能职责、核心工作找准支部开展工作、发挥作用的结合点和着力点,切实推进党建品牌创建活动,增强了党组织的凝聚力、创造力和影响力。东沙湖社区党委举办了“聚是一团火,散作满天星”党员萤光跑活动,下属的社区党组织身体力行亮出各自的党建品牌;园区公安分局唯亭派出所以“警思苑”命名,建成了独具特色的党员活动室,内设有心灵氧吧、图书园地、廉政约谈角以及典型示范栏等,为党组织活动提供高品质的场所和丰富的载体,湖西派出所组织党员开展培训座谈,交流“两学一做”的学习体会,研究品牌创建思路。三是与服务群众相结合。园区各支部坚持学做结合,将学习教育的成效落实到为人民服务上。湖东社区各党支部在开展“两学一做”的过程中以“便民利民、共建和谐”为宗旨,深化品牌建设,发挥党组织和党员的力量成立社区建设理事会、议事会,提高社区治理能力,切实为民办实事、解决社区现实问题;各级党组织和党支部书记带头通过开展走访慰问送温暖、爱心帮扶困难学子、开展多种形式的志愿服务,为群众排忧解难。

3、强化知行合一,确保学习教育实效。

一是注重创新“学”的方式。在开展规定动作的基础上,各支部积极运用新媒体开展学习教育。依托苏州工业园区“两学一做”在线教育平台,发动广大党员积极参与学习、测试,目前注册用户16500余人,党员们比学赶超,掌握最新的学习要求和理论精要、政策导向,绝不落下一个章节。同时,各支部积极向“在线教育平台”投稿,对学习教育进行全方位、多角度、多层次的宣传报道。部分党组织能充分利用单位内部网、QQ群、微信群和远程教育平台等网络媒体资源,开发制作了形象直观、丰富多样的学习资源,引导党员自主浏览下载学习内容,扩大了学习覆盖面,提高了参学率,搞活“指尖上”的学习与管理。各支部通过开展观看红色影片、学习先进典型事迹写感悟心得、走红色基地、参观党建专题展览、结对共建、知识竞赛等活动,丰富学的形式。发挥先进典型的示范引领作用,国际科技园产业公司于今年起开展“身边好人”评选活动,每月通过基层走访,挖掘1-2位候选人,将其事迹制作成海报,在科技园出入口、办公区等进行广泛张贴、宣传,用典型的力量激励和带动整个团队做好人、扬正气、促和谐。通过“线上”与“线下”学习相结合的形式,继续深化了学习效果。二是注重丰富“做”的载体。各支部认真落实“关键在做”的要求,搭建学做结合的载体平台,以深入推进“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动和“亮身份、树形象、做表率”活动为抓手,推动广大党员真学真做。园区法院通过建立“家庭助廉卡”、市场监管局通过签订《个人廉政承诺书》把“家规、家训、家风”建设融入日常工作和生活中,让优良家风与清正党风同频共振;一站式党支部通过开展“一句话家规”等活动助推党员干部正本清源,促进党员干部抓好家庭建设、培养良好家风。窗口单位设立党员示范岗、红色先锋岗,开展“戴党徽、亮身份、树形象”等活动,把党员服务工作置于服务对象的放大镜下监督,并用制度让党员身份一亮到底,真正做到“首问负责制”、“一次性告知制”和“零投诉制”,充分发挥党员先锋表率作用?;闵缜沽恕暗吃比细诼脑稹被疃?、“党员楼道”公示挂牌活动,让党员在社区事务上切实尽其所长、发挥作用。三是注重把握“改”的成效。各党支部针对突出问题和薄弱环节,边学边做边改。普通党员对照“五查摆五强化”、县处级以上党员领导干部对照“七查摆七强化”找准抓实自身问题,梳理列出清单并结合工作职责和岗位特点,制定切实可行的整改落实措施和整改时间,确保各类问题整改到位,将“两学一做”学习教育落实到实实在在的行动上。通过走访、约谈深入基层一线,开展调研、深入解决问题,重点解决群众反映强烈的突出问题。围绕七项重点工作,各级党组织在“两学一做”中都认真开展了党组织关系排查、党费收缴工作专项检查、党代表和党员违纪违法情况排查等工作,围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标,做到了台账清晰、信息详实。星湖医院党支部为每位党员都制作了一份党员档案,包括党员信息表、党员承诺和党员守则。每位党员都在党员承诺和党员守则上签字,年终时进行自我评价和支部评价,督促党员同志们时刻牢记自己的先锋模范作用。

二、 存在问题

总体来看,各支部在学习教育开展中做了大量工作,活动形式丰富,党员参与率高,取得了一定成效,但还存在一些薄弱环节和问题,具体表现为:

一是理论学习不够深入。形势逼着学、任务压着学的时候比较多,主动学、深入学、持久学少。有的单位对“两学一做”学习教育活动的要求没有完全落实,部分支部党员分散在各个工作点,支部难以进行多次的集中教育。个别组织在工学关系的协调上处理欠妥,不能按计划进行规定动作;个别党组织在学习教育的形式上还不够丰富。在学习内容上,个别支部还是以学习专题材料、观看教育视频的传统方式为主,同时自主学习或支部简单的交流讨论效果还不够理想。

二是督促指导不够具体。各级党委及督导组督导力度不够,部分党组织没有深入了解学习教育开展情况和实际效果,对基层创造的新鲜经验总结不够提炼不够及时;对发现的问题批评教育不够、严肃问责力度还需加强。学习教育的基本要求和专题学习讨论重点把握不准。个别支部只强调学习,淡化了讨论,忽视了引导党员通过学习自我审视,发现问题,明确方向,努力整改。

三是资料收集不够到位。个别党支部工作台账记录参差不齐,学习教育工作推进不够平衡。有的资料收集整理等痕?;芾砉ぷ髯龅貌坏轿?,内容不够详实。

三、 意见建议

下一步,各支部要按照中央、省市委和园区工委部署,以更高标准、更严要求、更实举措,推动学习教育深入开展。

一是提高思想认识,继续强化“学”。各支部要以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风,积极推进“两学一做”学习教育。要坚持从实际出发,吸收借鉴好经验、好做法,在真学真懂上下功夫,通过多种学习形式,提高学习的吸引力,增强学习的实效性。参照园区学习教育方案、《党支部工作指导手册》,进一步明确学习重点、理清思路。按照下发的学习内容、时间安排和要求,进一步统一思想,明确学做重点。对学习材料、会议纪要、活动报道、体会心得等台账资料,要及时归纳、整理、存档。要调动非公党组织的学习积极性,把学习到的党性应用到企业生产经营当中去,把“以党建促发展”真正运用到企业发展中去。

二是加强组织领导,继续抓实“做”。各党支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。各支部书记要承担主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好做这个“关键”。加强学做结合,结合工作特点,号召党员学习先进典型,加强先进事迹宣传,积极开展“亮身份、树形象”、“领导干部立家规、共产党员正家风”活动,增强针对性和实效性。把握好“推动工作”这个落脚点,教育广大党员立足岗位做贡献,提振干事精气神,在各自行业和领域创新在前、作出引领,教育引导基层党组织和广大党员把推动改革发展作为学习教育的重大实践。

三是强化问题导向,继续确?!案摹?。各级党组织要加大对薄弱环节的督导检查和问题整改,防止学习教育过程中的疲劳感,防止“机关灯下黑”,防止形式主义。要对照督查报告及时提出整改方案和措施,对标找差,认真组织“回头看”,跟踪实施,整改到位。要加强检查基层党建七项重点工作任务落实情况,在自查的基础上,对发现的问题要及时改正。协调好业务工作和学习工作的关系,克服工学矛盾,各级党委要将进一步加强对本单位支部的指导帮助,进一步强化责任担当,督促基层支部强化问题整改,要重点跟踪掌握开展学习教育规定动作有成效、创新动作有特色的基层支部;要深入基层一线,帮助提炼特色做法、总结典型经验,切实予以推广宣传。